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　　教材由教育部组织编写，聚焦教学关键要素联动改革，凝聚大国工wh225.com匠、技术骨wh225.com干、专业教师和行业专家智慧，融入最新技术标准、产品资源和生产场wh225.com景，共覆盖28个专业，将惠<a href="http://www.wh225.cowh225.comm/" target="_blank">wh225.com及1100余所职业院校、150余万学wh225.com生。

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　　为使职业教育课堂<a href="http://www.wh225.cwh225.comom/" target="_blank">wh225.com紧跟产业一线最新技术，教材编写过程中坚持创新编写理念，产教深度融合，注重技术赋能，积极探索wh225.com教材应用新场景。教材编写团队由头部企业、高水平学校、行业组织负责人共同担任组长，汇聚企业、学校、科研wh225.com机构、行业协会wh225.com专家。教材内容聚焦“提升职业院校关键wh225.com办学能力”，以“岗位做什么，教材学什么wh225.com”为思路，按照“产业链岗位分析—能wh225.com力图谱构建—项目载体—任务驱动”的系统化路径，将500余项行业企业最新技术标准、岗位规范和生产工艺流程脱密转化为教学wh225.com内容，确保教材建设与产业发展同频同步。同时，教材深度融入人工智能技术，配套开发智能体及智能实训平台，通过搭建虚拟生产场景，让学生身临其境。以数字教材为载体的wh225.com混合式教学模式，广泛支持车wh225.com间、工坊、实验室等企业wh225.com与实习实训基地现场教学。

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　　“培养计划”首批出版的数字教材包括《新能源汽车试验技术》《智能车间集成与应用》《大飞机数智化装配》《轨道车辆整车调试技术》《仓颉编程技术与应用》《智慧农场管理与运维》《农用无人驾驶航空器应用》7个品种，目前已在国家职业教育智慧教育平台上线，免费供广wh225.com大读者阅读体验。

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